ОГЭ 2019. Обществознание. Супертренинг. Тематические тренировочные задания. Калачева Е.Н.

М.: 2019. - 136 с.

Предлагаемое пособие содержит задания, аналогичные реальным экзаменационным заданиям Основного государственного экзамена, но распределенные по видам проверяемых умений и навыков. Это даст возможность поэтапно отработать тот или иной вид заданий (знание понятий, терминов; поиск социальной информации в различных источниках; сравнение социальных объектов, выявление их общих черт и различий; умение анализировать, классифицировать; формировать собственные суждения и аргументы и многое другое), выявить пробелы и устранить их, обобщить и систематизировать изученное. Пособие рассчитано на преподавателей и методистов, использующих тесты для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену, а также на учащихся 9 классов — для самоподготовки и самоконтроля.

Формат: pdf

Размер: 2,6 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 5
Вариант экзаменационной работы 6
Ответы 15
Тематические тренировочные задания 19
Задания части 1 (1—25) 19
1 19
2 21
3 22
4 24
5 26
6 28
7 30
8 32
9 34
10 36
11 38
12 40
13 42
14 44
15 46
16 48
17 50
18 52
19 54
20 56
21 59
22 62
23-24 66
25 77
Задания части 2 (26-31) 81
26 88
27 88
28 88
29 89
30 90
31 92
Ответы к тематическим тренировочным заданиям 94
Задания части 1 (1—25) 94
1-20 94
21-25 95
Задания части 2 (26-31) 95
26 95
27 99
28 ! 103
29 106
30 111
31 116
Контрольные тестовые задания 124
Ответы к контрольным тестовым заданиям 132

Предлагаемое пособие содержит большой материал для самостоятельной подготовки к Основному государственному экзамену (в новой форме) по обществознанию: тематические тренировочные задания, два варианта контрольных тестовых заданий, а также ответы и критерии оценки ко всем заданиям пособия.
Особое место в пособии занимают тематические тренировочные задания, распределенные по видам проверяемых на экзамене умений и навыков.
Задания 1-20 — это задания с выбором ответа. Они проверяют следующие умения:
- распознавать существенные признаки понятий, характерные черты социального объекта, элементы его описания;
- оценивать различные суждения о социальных объектах с точки зрения общественных наук;
- называть термины и понятия, социальные явления, соответствующие предлагаемому контексту, и применять в предлагаемом контексте обществоведческие термины и понятия.
Задания 21-25 — повышенной сложности — с кратким ответом в виде последовательности цифр. Эти задания проверяют умения:
- распознавать понятия и их составляющие;
- соотносить видовые понятия с родовым и исключать лишнее;
- на поиск социальной информации в различных источниках;
- на сравнение социальных объектов, выявление их общих черт и различий и др.
Задания части 2 (26-31) — повышенного и высокого уровня сложности. Они проверяют умения:
- анализировать, классифицировать, интерпретировать имеющуюся социальную информацию, соотносить ее со знаниями, полученными при изучении курса;
- применять обществоведческие знания при решении познавательных и практических задач, отражающих актуальные проблемы жизни человека и общества;
- оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм;
- формулировать собственные суждения и аргументы и др.
Цель пособия — помочь выпускникам 9-х классов подготовиться к экзамену, познакомиться с новыми для них типами заданий, отработать приемы работы с ними, оценить уровень своей подготовки и готовности к итоговой аттестации.
За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания и полноты ответа на экзамене дается один или более баллов. Баллы, полученные за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать максимально возможное количество баллов.