ОГЭ 2020. Обществознание. 30 типовых вариантов экзаменационных заданий. Лазебникова А.Ю. и др.

М.: 2020. - 248 с.

Пособие содержит 30 типовых вариантов экзаменационных заданий ОГЭ по обществознанию. Все задания составлены с учетом особенностей и требований Основного государственного экзамена в 2020 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ по обществознанию, о степени трудности заданий, а также дать большое количество самых разных видов заданий для выработки устойчивых навыков их выполнения. Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену по обществознанию, а также учащимся — для самоподготовки и самоконтроля.

Формат: pdf

Размер: 6,1 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Инструкция по выполнению работы 6
Вариант 1 7
Вариант 2 13
Вариант 3 19
Вариант 4 25
Вариант 5 31
Вариант 6 37
Вариант 7 43
Вариант 8 49
Вариант 9 55
Вариант 10 61
Вариант 11 67
Вариант 12 73
Вариант 13 79
Вариант 14 85
Вариант 15 91
Вариант 16 97
Вариант 17 103
Вариант 18 109
Вариант 19 115
Вариант 20 121
Вариант 21 127
Вариант 22 133
Вариант 23 139
Вариант 24 145
Вариант 25 151
Вариант 26 157
Вариант 27 163
Вариант 28 169
Вариант 29 175
Вариант 30 181
Система оценивания экзаменационной работы по обществознанию 187
Ответы 189

ВАРИАНТ 1
1. Какие из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании политической сферы общества?
Исполнительная власть; образование; научная деятельность; экономическое развитие; законодательная деятельность.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
2. При анализе экономической сферы общества используют понятия
1) партия, государство, СМИ
2) общение, учение, труд
3) производство, распределение, потребление
4) наука, религия, искусство
Ответ:
3. Верны ли следующие суждения о личности и индивиде?
А. Личность — это совокупность задатков и темперамента. Б. Индивид — это совокупность социально значимых качеств.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
4. Юлия закончила 9 класс и продолжила обучение в педагогическом колледже. Это пример
1) связи основного общего и дополнительного образования
2) перехода от основного общего к среднему общему образованию
3) преемственности основного общего и среднего профессионального образования
4) перехода от среднего к высшему образованию
Ответ: