Тезаурус социологии. Кн. 2. Методология и методы социологических исследований. Под ред. Тощенко Ж.Т.

М.: 2013. - 415 с.

Данное издание продолжает "Тезаурус социологии" (ЮНИТИ-ДАНА, 2009), посвященный понятийному аппарату социологической науки. Излагаются основные методологические принципы и методические требования по подготовке и реализации эмпирического социологического исследования. Особое внимание уделяется описанию, разъяснению и применению всех процедур, составляющих сущность и процесс этого исследования. Обобщается опыт коллег, предложивших свое видение этой проблемы. Рекомендуется для учебного курса "Методология и методы социологических исследований" согласно требованиям государственного образовательного стандарта Минобрнауки РФ. Будет также полезно социологам-практикам и всем работающим в смежных дисциплинах социального и гуманитарного профиля и применяющим социологические методы в своей исследовательской работе.

Формат: pdf

Размер: 10,2 Мб

Смотреть, скачать: yandex.disk

Содержание
Предисловие 3
Раздел I. Структура социологического знания 5
Теоретическая социология 6
Эмпирическая социология 7
Фундаментальная социология 9
Прикладная социология 11
Уровни социологического знания 13
Раздел II. Методологические стратегии 17
Основные стратегии в социологии 18
Комплексные стратегии социологического исследования 23
Количественная и качественная стратегии социологического исследования: сравнительная характеристика 26
Раздел III. Виды социологического исследования 29
Основные характеристики видов социологических исследований 30
Разведывательное исследование 33
Описательное исследование 35
Аналитическое исследование 37
Точечное исследование 39
Повторное (мониторинговое) исследование 40
Монографическое исследование 42
Когортное исследование 45
Лонгитюдное исследование 47
Кросскультурные (межстрановые) сравнительные исследования 49
Социальный эксперимент 54
Кейс-стади 58
Омнибус 59
Визуальные исследования 60
Раздел IV. Программа социологического исследования 61
Методологическая часть программы 62
Основные принципы построения программы социологических исследований 62
Цель и задачи исследования 64
Объект и предмет исследования 65
Операционализация и интерпретация базовых понятий 66
Гипотеза 67
Методическая часть программы 69
Общая характеристика методов и инструментов исследования 69
Выборка 70
Особенности выборки в качественном исследовании 77
Целевая группа 78
Проблема искренности респондентов 80
Рабочий план исследования 83
Участники исследований 85
Требования к участникам исследований 87
Инструктаж участников исследования 89
Обработка социологической информации 92
Работа с заказчиком 94
Раздел V. Методы социологического исследования 97
Общая характеристика методов исследования 98
Общенаучные методы 101
Аксиоматический метод 101
Дедуктивный метод 103
Индуктивный метод 105
Идеографический и номотетический методы 106
Сравнительно-исторический метод 108
Теоретические методы ПО
Метод Бэкона ПО
Метод Дюркгейма 111
Метод Вебера 113
Метод Бурдьё 115
Метод Бергера—Лукмана 117
Основные методы сбора социологических данных 119
Анализ документов 119
Социологические опросы 124
Анкета 127
Интервью 128
Наблюдение 133
Метод экспертных оценок 134
Контент-анализ 136
Фокус-группа 141
Онлайн-опросы 145
Экзитполы 149
Конверсационный анализ 152
Специальные и специфические методы 153
Проективные методики 153
Метод неоконченных предложений 157
Социометрические методы 160
Методы прогнозного исследования 163
Социальное картографирование 164
Социографический метод 166
Метод коллизий 169
Метод коллажа 170
Метод мозгового штурма 171
Метод символического пространства 173
Метод Делфи 175
Сценарный метод 178
Семантический дифференциал 181
ДСМ-метод 183
Метод репертуарных решеток 186
Раздел VI. Методология анализа данных. Виды анализа 189
Социологические данные 190
Анализ данных (1) 192
Анализ данных (2) 194
Каузальный анализ 196
Типологический анализ 197
Факторный анализ 200
Кластерный анализ 201
Дисперсионный анализ 205
Корреляционный анализ 208
Регрессионный анализ 212
Многомерный статистический анализ 213
Дескриптивный анализ 215
Точечное и интервальное оценивание 218
Проверка статистических гипотез 219
Сетевой анализ 220
Дискурс-анализ 223
Вторичный анализ данных 225
Интеллектуальный анализ данных 228
Социологическая диагностика 230
Раздел VII. Измерение в социологии 233
Общая характеристика 234
Теория измерений 235
Шкала 236
Социологические шкалы 237
Многомерное шкалирование 242
Психологические тесты 243
Ранжирование 248
Показатель 252
Индикатор 254
Индекс 256
Переменная 261
Одномерный признак 262
Раздел VIIL Обобщение и интерпретация данных 265
Общие требования 266
Матрица данных 270
Статистическая группировка 272
Описание и объяснение 273
Визуализация данных социологического исследования (таблица, рисунок, схема, диаграмма, график, фотография) 275
Социальный тип 281
Моделирование 284
Информационные технологии 286
Коэффициенты связи (корреляции) 289
Мера близости 293
Мера рассеяния 295
Отчет социологического исследования 296
Базы данных 299
Архивы данных 300
Раздел IX. Критерии качества социологических данных 303
Научность 304
Валидность 305
Надежность 306
Релевантность (см. Валидность) 307
Устойчивость (см. Надежность) 307
Репрезентативность 307
Триангуляция 308
Методический эксперимент 309
Раздел X. Особенности проведения социологических исследований 311
В сфере экономики 312
В политической сфере 315
В сфере культуры 318
В сфере образования 320
В средствах массовой информации 323
В маркетинге 327
В социальной работе 335
В сфере этносоциальных отношений 338
При изучении общественного мнения 340
В сфере международных отношений 343
В сфере социологии управления 348
При изучении семьи 349
При исследовании детства 351
Алфавитный указатель 354
Приложения 356
Приложение 1. Концептуальная схема исследования (пример) 356
Приложение 2. Макет выборки для социологического исследования 359
Приложение 3. Гайд-интервью 362
Приложение 4. Стили ведения интервью 368
Приложение 5. Экспертный опрос 371
Приложение 6. Бланк контент-анализа прессы 373
Приложение 7. Отечественные и зарубежные компьютерные пакеты контент-анализа 376
Приложение 8. Применение неоконченных предложений в социологии 377
Приложение 9. Определение типа Я-идентичности 378
Приложение 10. Инструкция по составлению и обработке социометрического теста 383
Приложение 11. Метод мозгового штурма 387
Приложение 12. Метод символического пространства 388
Приложение 13. Анкета типовой схемы прогнозного сценария 393
Приложение 14. Семантические дифференциалы Ч. Осгуда (цит. по: Артемьева, 1999, с. 60—61) 394
Приложение 15. Шкалы личностного дифференциала (по Е.Ф. Бажинуи A.M. Эткинду) 395
Приложение 16. Использование личностного дифференциала в эмпирическом исследовании 396
Приложение 17. Индекс 399
Международные и национальные социологические ассоциации 402
Отечественные социологические ассоциации 406
Зарубежные социологические журналы 408
Отечественные социологические журналы 409

Данный тематический словарь-справочник является продолжением одноименного издания «Тезаурус социологии. Тематический словарь-справочник». М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009), посвященного анализу понятийного аппарата социологии.
Напомним, что мы имеем в виду, когда мы употребляем слово «тезаурус».
Тезаурус — специально сконструированная и систематизированная совокупность данных об определенной области знания, представленная в виде ключевых, значимых слов (понятий), соотнесенных между собой по одному из оснований, позволяющая пользователю ориентироваться в ней. В тезаурусе в отличие от обычного толкового или энциклопедического словаря слова расположены не по алфавиту, а в порядке их смысловой близости, ассоциативной и концептуальной связи, в данном случае — соотнесенности к методологии и методике социологических исследований. Тезаурус можно уподобить своеобразному словарю, справочнику и даже энциклопедии, но в то же время он существенно отличается от них. Если энциклопедии претендуют на универсальное изложение сведений о той или иной отрасли знания, осуществляют всеохватывающую экспансию на всю относящуюся к избранному предмету информацию, то в данном словаре даются представления о специальной области знания — методологии и методах социологических исследований, которые излагаются при помощи особым образом отобранных понятий, относящихся к данной сфере. В тематическом словаре-справочнике информация не только объясняется, но и комментируется. Предлагаемый тезаурус — это особый шаг в специфическом изложении того раздела в социологии, который образует один из фундаментов основной подготовки специалиста в данной области знаний. Это первая особенность справочника.
Вторая особенность — тесная увязка основных эмпирических понятий с теоретическими принципами науки. В отличие от многих учебно-методических пособий, сводящих свои усилия только к процедурной части исследования, здесь дается характеристика места эмпирической социологии, излагаются методологические принципы социологии, дается характеристика общенаучных и специфических методов познания.
Третья особенность — это четко изложенная концепция процедуры исследования, ее алгоритм, начиная с теоретических основ и заканчивая особенностями проведения этих исследований в различных сферах общественной жизни.
Четвертая особенность — максимальная приближенность к рабочему состоянию всех этапов и процедур социологического исследования.
Пятая особенность — максимальный учет того лучшего, что накоплено в отечественной и мировой социологической литературе, посвященной данному направлению науки.
И наконец, надо отметить и такой прием в тезаурусе, как значительный материал в приложении, который на конкретных примерах, на конкретном опыте раскрывает механизм проведения социологического исследования.
В заключение дается информация о зарубежных и отечественных социологических ассоциациях и периодических изданиях.
Данный словарь-справочник подготовлен коллективом преподавателей Российского государственного гуманитарного университета с участием коллег Института социологии РАН, НИУ «Высшая школа экономики», других учебных заведений и социологов-практиков. Редколлегия выражает особую признательность в подготовке этого издания доктору социологических наук, профессору Г.Г. Татаровой, доценту, кандидату социологических наук А.В. Стрельниковой и кандидату социологических наук Е.А. Колосовой.