. |
Приготовление супов и соусов. Практикум.
Дубровская Н.И., Чубасова Е.В.
М.:
2017. — 128 с.
Учебное пособие создано с учетом требований
Федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования по профессии из списка ТОП-50 «Повар, кондитер».
Книга может быть использована при изучении профессиональных модулей
«Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок разнообразного ассортимента» и «Приготовление, оформление и
подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок
разнообразного ассортимента». В учебном пособии предлагаются практические
занятия по расчету сырья для приготовления супов и соусов и лабораторные работы
по приготовлению основных блюд модуля. Для студентов учреждений среднего
профессионального образования.
Формат:
pdf
Размер:
3,2 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 4
Тема I. Заправочные супы 9
1. Приготовление заправочных супов 9
1.1. Общие сведения о бульонах 9
1.2. Общие сведения о заправочных супах 11
1.3. Ассортимент заправочных супов 15
1.4. Требования к качеству и условия хранения простых супов 19
2. Практические работы 20
2.1. Практическая работа № 1. Расчет используемого сырья для приготовления
бульонов 20
2.2. Практическая работа № 2. Расчет используемого сырья для приготовления
заправочных супов: борща с капустой и картофелем, щей из свежей капусты с
картофелем, рассольника петербургского, супа картофельного 27
2.3. Практическая работа № 3. Расчет используемого сырья для приготовления
заправочных супов: супа рисового с мясом, супа овощного, супа горохового,
супа-лапши домашней 34
3. Лабораторные работы 41
3.1. Лабораторная работа № 1. Приготовление бульонов и отваров 41
3.2. Лабораторная работа № 2. Приготовление борща с капустой и картофелем,
рассольника петербургского, щей из свежей капусты с картофелем, супа
картофельного 47
3.3. Лабораторная работа № 3. Приготовление супа рисового с мясом, супа
овощного, супа горохового, супа-лапши домашней 55
Тема II. Соусы 62
4. Приготовление соусов 62
4.1. Общие сведения о бульонах и мучных пассеровках 62
4.2. Общие сведения о горячих соусах 63
4.3. Общие сведения о холодных соусах 67
4.4. Требования к качеству и условия хранения простых соусов 69
5. Практические работы 71
5.1. Практическая работа № 4. Расчет используемого сырья для приготовления
бульонов и мучных пассеровок 71
5.2. Практическая работа № 5. Расчет используемого сырья для приготовления
основных соусов и их производных 79
5.3. Практическая работа № 6. Расчет используемого сырья для приготовления
разных соусов 90
6. Лабораторные работы 100
6.1. Лабораторная работа №4. Приготовление бульонов, отваров и мучных пассеровок
100
6.2. Лабораторная работа № 5. Приготовление основных соусов и их производных 104
6.3. Лабораторная работа № 6. Приготовление разных соусов 113
Словарь основных понятий и терминов 120
Литература 125
Цель проведения лабораторных работ в образовательных учреждениях
профессионального образования — отработка учащимися первичных навыков и
формирование у них конечных навыков (профессиональной компетентности),
закрепление теоретических знаний, ознакомление с организацией рабочего места,
санитарно-гигиеническими требованиями и правилами техники безопасности. В
результате освоения курса по профессии «Повар, кондитер» специалист приобретает
знания и навыки в вопросах организации технологического процесса приготовления
разнообразной кулинарной продукции, создания новых рецептур кулинарных и
кондитерских изделий, совершенствования технологических процессов, методов и
приемов, направленных на повышение качества и пищевой ценности продукции при
экономии сырья за счет снижения технологических затрат. Предлагаемый
лабораторный практикум предназначен для развития навыков самообучения,
самоанализа и оценки качества проделанной работы посредством расчета
технологических карт приготавливаемых блюд, выполнения самостоятельной работы и
ответов на дополнительные контрольные вопросы.
О том, как читать книги в форматах
pdf,
djvu
- см. раздел "Программы; архиваторы; форматы
pdf, djvu
и др."
|