Английский язык
1.
Начальная школа
2.
Средняя школа
3.
ОГЭ - английский язык
4.
ЕГЭ - английский язык
5.
Топики по английскому языку
6.
ГДЗ по английскому языку
7.
Английский для детей
8.
Учебные пособия, самоучители
9.
Учебные пособия (на англ. языке)
10.
Учебные сайты |
Spotlight 5 (Английский в фокусе. 5 класс)
Грамматический тренажер. Тимофеева С.Л.
2-е изд. - М.: 2021 -
112 с.
Грамматический тренажёр является дополнительным
компонентом УМК серии «Английский в фокусе» и предназначен для учащихся 5 класса
общеобразовательных организаций. Пособие содержит разнообразные упражнения к
каждому модулю учебника и рассчитано на более глубокое и системное изучение
грамматики английского языка в средней школе. Материалы пособия можно
использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.
Формат: pdf
Размер:
23 Мб
Смотреть, скачать:
drive.google
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ 5
ВВЕДЕНИЕ 6
MODULE 1 7
Cardinal and Ordinal Numbers (количественные и порядковые числительные) 7
Word Order (порядок слов). Предложения с несколькими обстоятельствами 8
Subject Pronouns (личные местоимения) 10
Articles a/an — the (артикли) 11
Present Simple Tense — to be (настоящее простое время — быть) 13
Capital Letters (заглавные буквы) 20
Revision: MODULE 1 21
MODULE 2 23
Have got/Has got (имею/имеет) 24
Plurals (множественное число существительных) 29
Demonstrative Pronouns (указательные местоимения) 33
Revision: MODULES 1—2 35
MODULE 3 37
Present Simple Tense — there is/there are (там есть) 38
Prepositions of Place (предлоги места) 41
Possessive Adjectives (притяжательные прилагательные) 43
Revision: MODULES 1—3 45
MODULE 4 ~~ 48
Present Simple Tense — can (ability) (мочь/уметь (способность) 49
Imperative (повелительное наклонение глаголов). Let's (Давай/Давайте) 52
Subject/Object Personal Pronouns (личные местоимения именительного и объектного
падежа) 55
Nouns. Possessive Case (притяжательный падеж существительных) 56
Revision: MODULES 1—4 59
MODULE 5 61
Present Simple Tense (настоящее простое время) 61
Revision: MODULES 1-5 67
MODULE 6 69
Telling the Time (как сказать, который час) 69
Position of Adverbs of Frequency in the Sentence
(место наречий частотности в предложении) 71
Prepositions of Time (предлоги времени) 72
Present Continuous Tense (настоящее продолженное время) 74
Revision: MODULES 1—6 81
MODULE 7 83
Present Simple and Present Continuous (настоящее простое и настоящее
продолженное время) 83
Revision: MODULES 1—7 86
MODULE 8 88
Countable/Uncountable Nouns (исчисляемые/неисчисляемые существительные) Some/any,
(how) much/(how) many 88
Revision: MODULES 1—8 92
MODULE 9 94
Past Simple Tense — was/were (прошедшее простое время — был/были) 94
Past Simple Tense — regular and irregular verbs (правильные и неправильные
глаголы) 97
Revision: MODULES 1—9 103
MODULE 10 106
Future Simple Tense (будущее простое время) 106
Modals (модальные глаголы) Can 108
Revision of Tenses 110
Revision: MODULES 1—10 lTl
Учебное пособие «Английский язык. Грамматический тренажёр. 5 класс» — это первая
часть системно построенного курса английской грамматики для учащихся 5-9 классов
общеобразовательных организаций.
Курс английской грамматики состоит из пяти частей: для изучения в 5, 6, 7, 8 и 9
классах. Данное пособие является компонентом УМК «Английский в фокусе».
Пособие состоит из 10 модулей, соответствующих модулям учебника серии
«Английский в фокусе» для 5 класса, и содержит подробное и детальное объяснение
грамматики, а также базовый фонетический курс.
Объяснения даны в простой и доступной форме. Способ подачи грамматических
явлений основывается на опыте многолетних наблюдений за процессом обучения при
работе с учениками, за тем, как лучше усваивается грамматика, какие объяснения и
в какой форме дают лучший результат.
Задания построены по принципу «от простого к сложному».
На каждом этапе изучения грамматического материала даны упражнения для
закрепления и усвоения всех деталей.
Задания разделены по трём видам речевой деятельности: письму, чтению и устной
речи.
О том, как читать книги в форматах
pdf,
djvu
- см. раздел "Программы; архиваторы; форматы
pdf, djvu
и др."
|