Educational resources of the Internet - Mathematics.

 Образовательные ресурсы Интернета - Математика.

        Главная страница (Содержание)

   

Общеобразовательные

Методические рекомендации к сборнику математических задач "Основы финансовой грамотности" 5-9 классы.

М.: 2019 - 158 с.

Методические рекомендации к сборнику математических задач «Основы финансовой грамотности» предназначены для учителей математики. Рекомендации направлены на оказание методической помощи учителям в вопросах включения задач по финансовой грамотности в преподавание математики. Математические задачи «Основы финансовой грамотности» можно использовать на уроках математики, экономики, дополнительных занятиях и самостоятельной работе.
 

 

Формат: pdf        

Размер:  3,8 Мб

Смотреть, скачать:   drive.google  

 

 

Сборник математических задач «Основы финансовой грамотности» для обучающихся 1-11 классов
Том 1

Сборник математических задач "Основы финансовой грамотности" 1-4 классы (2019, 58с.)  

Методические рекомендации к сборнику математических задач "Основы финансовой грамотности" 1-4 классы (2019, 80с.)

Том 2

Сборник математических задач "Основы финансовой грамотности" 5-9 классы (2019, 98с.) 

Методические рекомендации к сборнику математических задач "Основы финансовой грамотности" 5-9 классы (2019, 158с.)

Том 3

Сборник математических задач "Основы финансовой грамотности" 10-11 классы (2019, 123с.) 

Методические рекомендации к сборнику математических задач "Основы финансовой грамотности" 10-11 классы (2019, 184с.) 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 4
Раздел 1. Личный финансовый план 8
Раздел 2. Депозит 32
Раздел 3. Кредит 54
Раздел 4. Расчетно-кассовые операции 74
Раздел 5. Страхование 86
Раздел 6. Инвестиции 107
Раздел 7. Пенсия 126
Раздел 8. Налоги 141
 


В Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы, утвержденной Распоряжением Правительства Российской Федерации от 25 сентября 2017 г. № 2039-р. и приказом Банка России от 02 ноября 2017 г. № ОД-3150, задача формирования финансовой грамотности школьников определена как одна из ведущих. В данном документе обучающиеся школ выделены как приоритетная целевая группа, потому что именно они составляют потенциал будущего развития России. Человек, умеющий принимать эффективные решения в отношении личных финансов, способен также успешно решать более сложные задачи развития России.
Знание базовых понятий финансовой грамотности и владение навыками их использования в практической деятельности дают возможность человеку эффективно управлять личными финансами, то есть контролировать расходы и доходы, планировать личный бюджет, пользоваться накопительными и страховыми инструментами, ориентироваться в сложных продуктах, предлагаемых финансовыми институтами. Финансовая грамотность формируется не только при изучении обществознания, основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), но и на основе всего комплекса предметов, изучаемых в школе. Математика играет особую роль в решении этих задач.
 


О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."


 

 

.

 

 

Астрономия

Биология

География

Естествознание

Иностр. языки.

Информатика

Искусствоведение

История

Культурология

Литература

Математика:

1. Начальная школа
2. Средняя школа - математика

3. Средняя школа - геометрия

4. Решение задач
5. ОГЭ - математика
6. ЕГЭ - математика
7. ГДЗ по математике
8. Высшая школа

Менеджмент

ОБЖ

Обществознание

Психология

Религиоведение

Русский язык

Физика

Философия 

Химия

Экология

Экономика

Юриспруденция

Школа - и др.

Студентам - и др.

Экзамены школа

Абитуриентам

Библиотеки 

Справочники

Рефераты

Прочее

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Copyright  © 2006-200 Alexander Vasiliev , St. Petersburg,   Russia,  admin@alleng.org  , alleng@yandex.ru